“学习实践科学发展观”考察调研活动结束已半年多，但数学科学学院党委书记张明智谈起考察收获时仍记忆尤新。张明智说，考察收获很多，大开眼界，大长见识，感触最深的一是那些企业决策的前瞻性和战略眼光；二是他们服务国家发展需要，在艰苦条件下，“拼命”工作，对事业执着追求和热爱的精神；三是他们在企业管理上的创新和对人才的重视。
　　张明智说，学院充分认识到数学学科所承担的重要使命以及落实科学发展观对于促进学院又好又快发展的重要意义。他结合考察收获和学院今年工作安排具体谈落实科学发展观的举措。

 

争创一流　再现辉煌

　　数学科学学院前身系1922年成立的ylzzcom永利总站线路检测算学系，80多年来，培养了以柯召院士、陈景润院士、林群院士为杰出代表的一大批人才，辉煌的历史成为厦大数学人共同的骄傲，鞭策着厦大数学人开拓进取、再现辉煌。
　　谈到数学科学学院近年来学科建设取得的成绩，张明智如数家珍：拥有数学一级学科博士点、数学博士点博士后流动站；基础数学为国家二级学科重点学科，基础数学、应用数学、计算数学为省重点学科。“这些成绩的取得标志着数学整体实力的提升”。张明智说，“有前人给我们打下这么好的基础，我们一定会更加珍惜，更加努力”。简单讲就是“争创一流”，他说，我们不仅要纵向比，更要放宽眼界，与国内兄弟院校同行比，既要看到自身的特色，更要找出差距，采取切实措施，弥补不足，积极谋划，主动作为。具体说来，学院下一步发展目标就是要牢固树立发展意识，明确学科建设目标，坚持重点发展的战略思想，发扬敢拼敢闯的精神，加快建设多尺度高性能并行计算实验室，努力将计算数学建设成为国家二级重点学科，从而实现数学国家一级重点学科的建设目标。

 

人才培养是根本

　　张明智说，通过此次考察调研活动，亲身感受到人才对于自主创新的重要性，这更加坚定了我们走人才培养的发展之路。
　　围绕人才培养，张明智说，学院明确了学科建设目标，就要从建设一流的师资队伍、一流的教学质量、一流的科学研究入手，将这三个方面很好地统一于多培养人才、培养好人才这一根本任务。
　　师资队伍建设，遵循“引进”和“培养”并重的原则，学院大力加强师资队伍建设。张明智认为，目前学院人才结构虽然较为合理，但还缺少高层次人才，我们要以发展的眼光，引进、培养如杰出青年基金获得者或国家级高层次人才的领军式人物。今年争取引进不少于8位优秀博士和博士后；争取组建2个校级以上创新团队，使20%以上的教师有在国外访问与合作研究的经历。为此，学院的两位副院长前不久亲自去北京“招兵买马”，对合适的人选，当场面试，当场试讲，当场形成意向。同时，学院鼓励和资助教师对外交流合作，提升师资队伍整体实力。
　　教学质量是数学科学学院提升人才培养质量常抓不懈的重头戏。张明智说，学院积极规范本科教学，加强教学管理、课程建设和教材建设，课程教学管理实现“四统一”———统一教学大纲、统一教学要求、统一组织考试、统一阅卷评分；三位院长同时到漳州校区为一年级本科生上课，全院教授100％为本科生上课；在引进青年教师和职务聘任中，学院坚持教学一票否决制度；学院还成立青年教师教学指导小组，培养和提高青年教师的教学能力……学院致力提高教学质量的各种措施受到广大师生的热烈欢迎，取得了丰硕的成果。2008年“数学与应用数学”获国家一类特色专业；“数学与应用数学”获国家理科基础科学研究和教学人才培养基地；林亚南教授获第四届高等学校教学名师；谭忠教授的《数学建模》获国家精品课程等，为人才培养质量的提高奠定了坚实的基础。
　　在科学研究方面，学院从政策、经费等方面给予支持，并创造良好的环境和条件。张明智说，学院一方面积极指导教师尤其是青年教师申请国家自然科学基金等项目，另一方面通过“请进来”、“走出去”，进一步扩大学术交流，仅去年一年就邀请了包括5位中科院院士在内的30多位专家前来访问讲学，举行39场学术报告，并资助5位青年教师参加学术交流会，更是争取到中国数学会2009年年会在我校召开。今年学院将继续积极开展国内外学术交流，邀请著名专家讲学访问不少于50人次，至少100人次参加国际和全国性学术交流。同时根据海西建设的部署，发挥自身区位优势，积极与台湾地区的高校开展交流合作。

 

服务大局促发展

　　在考察中，张明智与考察团其他成员共同目睹了这些国有大型企业对国家的贡献，深感“在发展中做贡献，在贡献中求发展”的道理。
　　张明智说，学校非常重视和支持数学学科的建设，我们一定要立足学校发展目标，服务学校大局做出新的贡献。首先要跻身并巩固于学校重点建设的行列，争做学校科学发展的“排头兵”，进一步发挥学科发展的支撑作用。其次，要更好地承担全校公共数学的教学任务，加大教学改革力度、致力于提高教学质量，适应学校教学改革发展需要，为全校学生提供更加优质的教学资源。再次，要适应时代发展需要，勇于创新，充分发挥自身优势，培育学科交叉点和增长点，加强与其他学科和平台的交流与合作，致力于提高应用能力。
　　张明智还结合自己从事学生工作的经历，强调学生工作也要服务大局促发展，紧紧围绕学校的中心任务，创新思维，突显数学学科特色，积极作为、主动工作、服务学生，努力探索与新时期数学学科人才培养相适应的学生工作新办法，为人才培养做出新贡献。学院一贯重视加强学风建设，营造浓厚的学术氛围，促进学生全面发展。去年，学院共举办了近百场专业学术讲座；以《数学人》杂志为载体，培养学生崇尚研究的科学精神，启发学生快乐学习；以大学生数学建模竞赛为龙头，开展系列科技学术活动等，不断激发学生学习兴趣，巩固专业思想，提升综合素质和能力。
　　采访结束时，张明智特别提到备受数学师生喜爱的一段话：“学数学的人是最有自信心的，一般人觉得非常可怕难学的数学，我们可以学下来，可以玩的动，世界上还有什么比数学更困难的东西能吓倒我们？”相信有这样精神风貌的厦大数学人，一定能够像张明智所谈的那样，走科学发展之路，再创数学科学学院的新辉煌。
                           · 本报记者      朱  越 ·