按学校《关于做好二〇一〇级新生入学教育工作的通知》要求，数学科学学院结合自身学科特点，扎实做好2010级新生入学教育工作，切实帮助新生尽快了解学校、了解专业、转变角色、适应大学生活，维护校园安全稳定，促进新生健康成长成才。

学院领导担当主讲

新生入学教育由学院统筹安排，责任落实到人，明确教学目标，由相关领导承担教学任务。9月13日，学院党委书记张明智主讲校史校情与厦大“四种精神”，向新生介绍我校办学的辉煌历程；副书记谭忠教授作“数学的本质”专题讲座，引导学生如何正确认识数学，进而喜欢数学、学好数学。14日上午，院长林亚南在新生开学式上作“魅力数学”报告，向新生介绍了学院的办学历史及近年来取得的成绩，展示学院美好的发展前景，教导学生学好数学，热爱数学；做好大学生涯规划，学会感恩，争当优秀数学学子；张明智书记希望新生尽快转换角色，适应大学生活，勉励他们勤奋学习，学会做人，做事，做学问。14日下午，数学与应用数学系主任钱建国作专业设置与课程介绍，对新修订的教学计划作详尽说明，引导新生合理安排大学阶段选课。学院团委承担新生党团知识、安全知识、校规校纪、生涯规划等方面的教育任务，并邀请图书馆老师前来作入馆教育，帮助新生学会利用图书资源。

紧密结合学科特点

数学是基础学科，也是应用学科、支撑学科。近年来，随着数学的重要性越来越受到社会各界的重视，我校数学生源质量也不断优化。今年，数学科学学院2010级本科新生124名，其中保送生10名，自主招生项目学生17名，其余学生也大都以第一、第二志愿报考数学。为此，学院充分认识专业思想在人才培养过程中的重要作用，把专业思想教育作为新生入学教育的重要内容，帮助这些优秀学生从迈进大学校门的那一天起就能正确、全面了解数学，进而热爱数学，学好数学。其次，立足专业特点开展党团知识、安全知识、校规校纪、生涯规划教育，结合近年来学院在学生日常管理、学生就业、思想教育等工作遇到的问题，有针对性地开展新生入学教育。

“数学是个大家庭”

帮助新生了解厦大、了解数学，营造数学温馨大家庭的氛围，是贯穿迎新和新生入学教育的主线。学院以第一课堂为阵地，努力探索第二课堂的教育内容和载体，充分发挥第二课堂在新生入学教育中的重要作用。首先，学院充分发挥老生的传帮带作用，向提前到校报到的新生发出“我是厦大新主人”的倡议，吸收新生志愿者参与迎新工作，在迎新中就形成老生带新生、先到帮后到的互帮互助局面，将迎新志愿者的“苦”差事变成了培育厦大新主人的“乐”土。其次，学院领导张明智、林亚南等多次深入迎新和新生入学教育第一线，通过慰问新生、走访宿舍、集体座谈等形式，及时了解新的思想状况、解答新生关心的问题，将新生接待点、学生宿舍作为新生入学教育的好场所，让远离家人的新生感受到了家的温暖。再次，学院专门召开新生开学式，学院党委书记张明智、院长林亚南代表学院师生再次热烈欢迎全体新生，祝贺他们成为数学大家庭的新成员，介绍了学校、学院办学的辉煌成就，对全体新生提出新要求和新希望。

                          （数学科学学院）