为推动构建“三全育人”工作体系、构建大思政格局，加强教师思政工作和师德师风建设，12月8日下午，数学科学学院本科生班主任沙龙在海韵园行政楼B313会议室举行，大家在轻松的氛围中就如何做好班主任工作分享经验、贡献智慧。

学院党委书记黄宝秋，党委副书记丁昌利，副院长金贤安，数学与应用数学系副主任杜妮、宋翀，概率与数理统计系副主任（主持工作）周达，公共数学教学部副主任吴聪敏，首届ylzzcom永利总站线路检测“我最喜爱的十位老师”林鹭，2018级班主任陈福林，2019级班主任贺飞，2020级班主任连政星、聂嘉明，2021级班主任黄灿，团委副书记陈淑铌，辅导员华盈鑫共同参加，活动由丁昌利主持。

在经验分享环节，林鹭以“通过第一课堂做好大学生课程思政”为主题，为在座老师提供了挖掘学院特色思政元素、将科学精神与课程讲授、课堂育人有机结合的好做法、好经验。杜妮也是厦大“我最喜爱的十位老师”，她从班主任定位与拔尖人才培养计划学生管理等方面作介绍，强调要增强师生互信互动，引导学生树立远大理想。宋翀介绍“强基计划”学生培养情况，提出班主任要主动到学生中去，毫无保留传授推荐好经验，帮助学生打开视野、挖掘潜能、了解学术前沿。吴聪敏就《数学科学学院本科生学业预警实施办法（试行）》作简要介绍，希望班主任严格学生学习过程管理，为学习困难的同学提供有针对性的专业辅导。周达结合自身的班主任工作经历，就如何发挥班主任在学生教育、管理、服务中的作用，协助增强班级凝聚力等为班主任分享了工作心得与思路。

金贤安强调班主任要加强学生日常活动的参与度，发挥导师带头作用，将价值引领与传授知识有机结合，主动进宿舍、进课堂、进活动，为共同培养一流数学人才贡献班主任的力量。丁昌利现场解读《数学科学学院班主任工作管理实施办法》，着重讲解班主任的岗位职责、选任和管理办法，结合班主任量化考核标准，布置班主任学年考核相关工作。

在自由研讨环节，到会班主任围绕学生专业分流后的管理工作，以及如何加强学风建设、做好学业困难学生帮扶、推动班级建设等方面进行了交流。

黄宝秋在总结发言中对新老班主任的工作给予了充分肯定，并结合自身经历分享了班主任对学生成长成才发挥重要作用的例子。他指出，班主任是“三全育人”的重要环节和育人队伍的有机组成，是思政工作的重要拓展和课程思政的有力推手，也是师德师风建设的重要举措和青年教师培养锻炼的重要途径，做好班主任工作使命光荣、责任重大。班主任要时刻牢记习近平总书记提出的“四有”好老师、“四个引路人”殷切希望，在班主任岗位的广阔平台上奉献爱心、积极作为，加强内涵修炼，增强育人本领，扮演好价值塑造引领者、知识学习赋能者、大学生涯同行者和思政育人协同者等角色，努力成为学生健康成长的伴随者、引路人和人生导师、良师益友，成为学子们“人生的幸运”。学院将继续推动辅导员、班主任、导师的合力育人工作，推动构建更为良好的班风学风和更加完善的育人体系，共同培养具有家国情怀、全球视野、扎实学识、创新精神的未来数学人才。

图/文 华盈鑫